JULIA KATER 

54 elementos selecionados de desenhos feitos por crianças aos 7 anos de idade 
Aço inox cortado a laser e pintado com laca branca 

É possível aprender muito sobre o funcionamento da linguagem observando como ela falha – seja porque está ainda imatura ou porque tornou-se disfuncional. Desenhos livres sobre temas impostos apresenta fragmentos de uma coleção de nuvens, árvores, sóis e casas desenhados por crianças em idade de alfabetização. Aprender a ler e a escrever não implica apenas em incrementar os processos cognitivos e as habilidades motoras. A coleção editada pela artista evidencia, em um sagaz encadeamento visual, o caráter esquemático do “desenho alfabetizado” que se forma quando as crianças, compelidas a signi car algo, repetem formas esquemáticas pré-fabricadas. ( Paulo Miyada)

54 selected drawing elements made by 7 year old
Laser-cut stainless steel painted with white lacquer 

It ispossible to learn a lot about how language works by observing how it fails – be it because it is still immature or because it has become dysfunctional. Free drawings on proposed topics presents fragments from a collection of clouds, trees, suns, and houses drawn by kids in the age of alphabetization. Learning to read and write does not simply imply in enhancing cognitive processes and motor skills. The collection edited by the artist highlights, in a clever visual chaining, the schematic character of “literate design” that is formed when children, compelled to mean something, repeat prefabricated schematic forms.